Középiskolai rangsor
Legjobb általános iskolák
Feltörekvő iskolák
Kiemelkedő pedagógiai teljesítmény
Stabilan jól teljesítő iskolák
Lépéselőny Tanulási Stratégia Online
Összehasonlítás
Kedvenceimhez rakom és értesítést kérek
Intézmény igénylése
1000 Budapest, Országosan
Az értékelésekből eddig gyűjtött pontok száma: Még nem kapott szülői értékelést, legyél Te az első!
Plakát nyomtatás: Mutasd meg az iskola eredményeit! Nyomtasd ki és tedd ki az eredményeket!
Tanfolyamok, képzések
Lépéselőny Szülőknek
Bekerültek egy olyan iskolarendszerbe, ahol zavarbaejtően sok és nehéz tananyagot kell elsajátítaniuk - de segítséget, módszert a tanuláshoz már sokkal kevesebbet kapnak.
Mint mindenben, a tanulási problémák megoldásában is számít a gyerekünk ránk, szülőkre. A Lépéselőny Szülőknek tanfolyam abban segít, hogy segíteni tudjunk nekik - gyorsan. szakszerűen és hatékonyan.- Lépéselőny tanfolyam 3.-4. osztályosoknak
Ez az a korosztály, ami elkezdi megtenni az első apró lépéseket az önálló tanulás irányába. Ebben a korosztályban talán még nem "utálnak" tanulni, de megélhettek már egy-egy tanulási sikertelenséget.
Az ő korosztályos érdeklődésüknek megfelelően, tanulási tapasztalataik figyelembe vételével fejlesztettük ki számukra a Lépéselőny alapozó tanfolyamot, ahol:
- megtanítjuk őket használni a fantáziájukat tanulás közben,
- rávezetjük őket, hogyan fedezzék fel és különítsék el a lényeges információkat a lényegtelenektől,
- mutatunk konkrét technikákat verstanulásra, matematika szöveges feladatok megoldására,
- megfogalmazzuk közösen erősségeiket a tanulásban, és megmutatjuk, hogyan támaszkodhatnak rájuk,
- rávilágítunk a célkijelölések fontosságára és konkrét célokat tanulunk meg kijelölni,
- begyakorlunk néhány lazító, relaxáló technikát,
- megmutatjuk, hogyan teremtheti meg saját tanulását segítő külső és belső feltételeket, környezetet. - Lépéselőny tanfolyam 5.-7. osztályosoknak
Az 5.-7. osztályosok már felsősök. Már szembesülnek azzal, hogy minden tanár más, minden tantárgynál mások a követelmények. Sok a tananyag. Szerencsés esetben alsóból hoznak működő tanulási stratégiákat, ám ez nem általános. A tapasztalataink szerint a magolás, amit többnyire használnak. Ez azt jelenti, hogy próbálnak megjegyezni számukra adott esetben értelmetlen dolgokat, nem túl sok sikerrel.
Ez az a korosztály, akit már nehezebb odaültetni tanulni, aki már tapasztalt több kudarcot, sikertelenséget. Számukra fejlesztettük ki a Lépéselőny 5.-7. tanfolyamot, ahol:
- felismertetjük erősségeiket, amire a tanulás során támaszkodhatnak,
- megmutatjuk nekik, hogyan jelölhetnek ki tanulási célokat (hosszú/közép-és rövid távú célokat), és milyen módszerekkel érjék el őket,
- megmutatjuk nekik, hogyan küzdjenek meg a nagyobb mennyiségű tananyaggal,
- rávezetjük őket, hogyan fedezzék fel és különítsék el a lényeges információkat a lényegtelenektől,
- megtanítjuk őket használni a fantáziájukat tanulás közben,
- mutatunk konkrét technikákat verstanulásra, nyelvtanulásra,
- begyakorlunk néhány lazító, relaxáló technikát,
- megmutatjuk, hogyan teremtheti meg saját tanulását segítő külső és belső feltételeket, környezetet. - Lépéselőny tanfolyam 8.-12. osztályosoknak
A 8-12. korosztály tanulására a szülőnek már kevés rálátása van. Itt már kialakultak és bebetonozódtak az érdekel-nem érdekel tantárgyak. A feldolgozandó-megtanulandó tananyag mennyiség rengeteg, és jó részüket a diákok teljesen feleslegesnek tartják (ld. magas szintű kémia, ha nem éppen orvosira készül az ember).
Az önállóan nagyobb mennyiségű tananyag feldolgozásának képessége ebben a korosztályban kulcsfontosságú. Egy 30-35 fős gimnáziumi osztályban nem mindig kerül sor kimerítő órai magyarázatra, sem a tananyag vázlatának, fő gondolatainak írásbeli rögzítésére. Ez utóbbit a diákok – ha meg akarják tanulni az anyagot – többnyire otthon, önállóan kénytelenek végezni.
Hogyan tudják ezt hatékonyan megtenni, ha senki sem tanította meg Nekik, hogyan kell?
Általános iskola felső tagozatban még tanári segítséggel, a táblai vázlat lemásolásával rögzítették a főbb gondolatokat. A vázlatírás, jegyzetkészítés hatékony segítség mind a megértéshez, mind a visszaidézéshez. Azonban, ha nem tudjuk, hogyan kell a saját tanulási igényeinkhez igazított jegyzetet elkészíteni, és abból jól tanulni, akkor nem lehetünk eredményesek a tanulásban sem.
Ennek a korosztálynak fejlesztettük ki a Lépéselőny 8.-12. tanfolyamot, ahol:
- megmutatjuk, hogyan küzdjenek meg a nagy mennyiségű tananyaggal,
- mutatunk konkrét technikákat a hatékony, jó jegyzet elkészítésére (elmetérkép),
- rávezetjük, hogyan fedezzék fel és különítsék el a lényeges információkat a lényegtelenektől,
- megtanítjuk, hogyan emlékezzenek a tanultakra stresszhelyzetben is (szóbeli számonkérés, dolgozat),
- felismertetjük erősségeiket, amire a tanulás során támaszkodhatnak,
- megmutatjuk nekik, hogyan jelölhetnek ki tanulási célokat (hosszú/közép-és rövid távú célokat), és milyen módszerekkel érjék el őket,
- megtanítjuk őket használni a fantáziájukat és a képzeletüket tanulás közben,
- begyakorlunk néhány lazító, relaxáló technikát,
- megmutatjuk, hogyan teremthetik meg saját tanulásukat segítő külső és belső feltételeket, környezetet. - Lépéselőny Vizsgázóknak
A különleges, speciálisan vizsgák előtt álló diákok számára kifejlesztett tanfolyamunk célja, hogy használható eszközt adjon a felkészüléshez, és magán a vizsgán való sikeres szerepléshez egyaránt.
- Villámolvasás
Értékelések szülőktől, információk az intézménytől
- Még nem érkezett szülői értékelés. Legyél Te az első!
Támogatási lehetőségek
Térkép
Facebook
Képek és videók
- Még nincs kép
- Még nincs kép
- Még nincs kép
- Még nincs kép
- Még nincs kép
- Még nincs kép
- Még nincs kép
- Még nincs kép
Versenyeredmények Különböző országos és körzeti versenyeken elért eredmények; társadalmi, helyi közösség számára fontos díjak.
- Még nem töltöttek fel adatot
